Personne qui loue sa force de travail dans une usine ou une mine en échange d'un salaire. Exercice 2 : Les grandes innovations ( /4 points) Réponds aux questions suivantes par des phrases claires.
Au XIXe siècle, l’invention de nouvelles transforme le travail. On utilise le charbon comme source d’énergie pour faire fonctionner les usines. Beaucoup de paysans quittent la campagne pour s’installer en ville afin de travailler à l’usine. Pour transporter plus vite les marchandises et les voyageurs, on construit le chemin de fer .
L'invention de James Watt qui a bouleversé les modes de production.
Lis chaque affirmation et coche la bonne réponse. evaluation cm2 histoire revolution industrielle 2021
Arrêt volontaire du travail par les employés pour réclamer de meilleures conditions ou un meilleur salaire.
Il faut savoir distinguer la bourgeoisie (les propriétaires d'usines qui s'enrichissent) et le prolétariat (les ouvriers qui vivent dans des conditions très difficiles).
Décrire l'apparition de grands centres industriels (le Creusot, les zones minières). Personne qui loue sa force de travail dans
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Une évaluation équilibrée se compose généralement de trois grandes parties distinctes, notées sur un total de 20 points. 1. La vérification des connaissances (Questions de cours)
C'est la séance de synthèse permettant de vérifier les acquis sur l'ensemble du chapitre. On utilise le charbon comme source d’énergie pour
Extraire des informations d'un texte historique, d'une image (peinture, gravure) ou d'un graphique.
chemin de fer – ville – machines – charbon
Voici un exemple de revue pour une évaluation de CM2 en histoire sur la Révolution industrielle en 2021 :
avec les premiers métiers à tisser mécaniques.